sexta-feira, 19 de agosto de 2011

ENGLISH WORKSHOP

ENGLISH WORKSHOP

O PET Letras UFRGS está oferecendo, através de um programa de extensão, oficinas de Inglês como língua adicional. A edição desse semestre será dividida em dez encontros que ocorrerão nas quartas-feiras, de 14 de Setembro à 30 de Novembro. As aulas serão no Campus do Vale no prédio de aulas do IFCH.

Serão oferecidas duas modalidades:

1) Inglês para iniciantes – das 13h30m às 15h30m
2) Conversação – das 15h30m às 16h30m

O workshop é gratuito. Há apenas uma taxa de inscrição para a confecção do certificado (R$4,00).
Carga horária: 20h presenciais + 5h em modalidade EAD.

Para inscrições e maiores informações: petoficina@gmail.com

OBS.: os certificados da edição passada serão disponibilizados até o fim do mês de Outubro.

Vira-Lattes


Em breve mais notícias do projeto DESconferências, sobre o amor.

Vira-Lattes:

segunda-feira, 8 de agosto de 2011

PET Indica

MORTE E VIDA SEVERINA EM DESENHO ANIMADO
http://www.youtube.com/watch?v=P8yeAHVP8MQ&feature=share





"— Mas então por que o mataram,
irmãos das almas,
mas então por que o mataram
com espingarda?

— Queria mais espalhar-se,
irmão das almas,
queria voar mais livre
essa ave-bala."

quinta-feira, 30 de junho de 2011

Estudos Complementares: preconceito linguístico

Pessoal!

O Evento de amanhã será no Auditório do Instituto de Química, sala A214.

Até lá!

sexta-feira, 17 de junho de 2011

Estudos complementares: Preconceito linguístico

PET Letras UFRGS convida:
Estudos complementares: Discussão do dossiê sobre preconceito lingüístico do número 36 dos Cadernos de Letras da UFF.
O dossiê é composto por artigos de autores de diferentes especialidades: sociolingüística, lingüística histórica, análise do discurso, entre outras. Os artigos serão indicados como leitura de referência para o debate e serão apresentados pelos petianos.
Professores participantes: Elisa Battisti e Luciene Simões.

Quando? Sexta, 1 de julho · 13:30 - 17:00
Onde? Sala 205 do prédio de aulas da Letras


Site dos Cadernos de Letras da UFF: http://www.uff.br/cadernosdeletrasuff/

Apoio: Círculo Educação Linguística
http://educacaolinguistica.blogspot.com/

terça-feira, 14 de junho de 2011

Apresentação - Número 36 dos Cadernos de Letras da UFF

Apresentação

O número 36 dos Cadernos de Letras, cuja temática é Preconceito lingüístico e cânone literário, é composto por uma entrevista, nove artigos e uma resenha.
Na entrevista, que abre a sessão Dossiê, Maria Marta Pereira Scherre discorre sobre a intricada relação existente entre preconceito lingüístico, variação lingüística e ensino.
No artigo Entre a evidência e o absurdo: sobre o preconceito lingüístico, Bethânia Mariani aborda a questão do preconceito lingüístico sob a perspectiva da Análise do Discurso. Em seu trabalho, a autora faz o levantamento do percurso histórico do conceito e discute o modo como, no Brasil, o falante introjetou a crença de que “não sabe falar certo”.
Em Prestígio e preconceito lingüísticos, Claudia Roncarati discorre sobre a definição de prestígio e de sua contraparte, o preconceito lingüístico, em diferentes áreas do conhecimento, enfatizando a correlação entre ambos no cerne do problema da avaliação lingüística à luz da Sociolingüística.
No artigo A propósito de norma, correção e preconceito lingüístico: do presente para o passado, Dinah Callou apresenta uma visão geral sobre ensino de língua e os conceitos de norma e estigmatização, perpassando pelas perspectivas de gramáticos, de lingüistas e pela dimensão lingüística e extralingüística: do presente para o passado.
Em A situação sociolingüística dos Apinayé de Mariazinha, Francisco Edviges Albuquerque analisa a atitude desses indígenas não só em relação à sua língua – pertencente ao Tronco Macro-Jê e à família lingüística Jê – como também em relação à língua portuguesa, discutindo usos e funções de acordo com domínios sociais.
No texto Crenças e atitudes no aprendizado do Português e da Matemática no âmbito escolar, Maria Cecilia Mollica e Marisa Leal discutem a questão da avaliação de alunos em relação à Linguagem e à Matemática. Investigam as crenças e atitudes de vestibulandos, em relação ao aprendizado das duas disciplinas, visando a uma abordagem comparativa, com o embasamento teórico sobre aprendizagem pautado em Paulo Freire.
Já Mariângela Rios de Oliveira, no texto seguinte _ Preconceito lingüístico, variação e o papel da universidade _ comenta os tradicionais preconceitos lingüísticos, crenças e mitos disseminados na sociedade brasileira, focalizando, sobretudo, o papel do ensino, especificamente na universidade, na superação do preconceito lingüístico.
A sessão Cotidiano se inicia com o texto A contística de Sonia Coutinho e suas implicações identitárias. Nesse texto, Daisy da Silva César analisa a contribuição da contista e romancista baiana Sonia Coutinho para a literatura, especialmente nas questões relativas à identidade da mulher brasileira, mostrando o universo feminino do ponto de vista da própria mulher, que é o sujeito da enunciação.
O texto Contornos da Evasão no Curso de Letras da UFF, de Francisco de Assis Palharini, discute vários aspectos do fenômeno da evasão em cursos universitários e apresenta resultados surpreendentes de uma pesquisa realizada com alunos evadidos do curso de Letras. A análise traz subsídios para reflexões sobre possíveis iniciativas institucionais que visem à redução do problema.
Como fechamento da seção Cotidiano, apresenta-se o texto Um outro olhar sobre os mecanismos de referência no discurso do esquizofrênico, de Patrícia Laubino Borba. A autora refaz a trajetória da concepção de referência e encontra na abordagem discursiva de Michel Pêcheux fundamentos teóricos suficientes para combater a idéia de que o discurso do esquizofrênico não apresenta coerência e é impossibilitado de estabelecer referência.

Jussara Abraçado
Rosane Monnerat
Vanda Cardozo de Menezes
Organizadoras

http://www.uff.br/cadernosdeletrasuff/

sexta-feira, 10 de junho de 2011

Quem quer ser um petiano?

Está cursando até o 4º semestre de Letras?

Tem bom desempenho acadêmico?

E disponibilidade para dedicar 20 horas semanais ao programa?


Segunda-feira, 13 de junho, às 13h30min, o PET Letras realizará uma palestra apresentando o programa a todos os interessados em participar da seleção de novos bolsistas.

Não percam!

Edital, cronograma e outras informações: http://www.ufrgs.br/petletras/

terça-feira, 31 de maio de 2011

UniVerso

Convite

Evento: Painel e debate sobre o tema Livro didático - o certo e o errado na mídia

Painelistas:
Profa. Dr. Luciene Simões (Letras, UFRGS) - Tabus na escola representada: pode-se dizer e ensinar o que se deve aprender?

Profa. Dr. Gelsa Knijnik (Educação, UNISINOS) - Diferentes formas de vida, diferentes matemáticas...

Prof. Dr. José Luiz Braga (Comunicação, UNISINOS) - Circuitos canhestros

Coordenação:
Profa. Dr. Ana Maria Stahl Zilles (Letras, UNISINOS)
Profa. Mestre Ana Luiza Freitas (Letras, UNISINOS)

Data: 08/06/2011
Horário: 19h e 30min às 21h e 30min
Local: Auditório Central
Público-alvo: Evento Gratuito para Alunos de Letras, Comunicação, Pedagogia e Comunidade em Geral

Os alunos que desejarem contar a atividade como horas complementares devem fazer inscrição junto à Central de Atendimento ou no site da UNISINOS.

terça-feira, 24 de maio de 2011

Antes de criticar, conhecer!



Clique na imagem para ler o livro.








Confira o manifesto feito pelo Círculo de Educação Linguística:
http://educacaolinguistica.blogspot.com/p/manifesto.html